Fördern Sie wertschätzende Beziehungen

Stephanie Schmitz, Lehrerin für die Sekundarstufen I/II, Methodencoach für wertschätzende Beziehungen

Meine Motivation

Als Lehrerin für die Fächer Deutsch und Kunst an unterschiedlichen Schulformen (Gymnasium und Gesamtschule) habe ich früh begonnen, mich intensiv damit zu beschäftigen, wie wertschätzende Beziehungen den pädagogischen Alltag stärken können. Dieser Schwerpunkt prägt bis heute meine Arbeit.

Zahlreiche Fortbildungen – unter anderem zu den Themen Mediation (Forum Demokratie Düsseldorf), Umgang mit Unterrichtsstörungen und Konflikten (PHV-Akademie) sowie Methoden für gelingenden Beziehungsaufbau (ChangeWriters e. V.) – und meine Ausbildung zum Methodencoach für wertschätzende Beziehungen in der Schule (ChangeWriters e. V.) haben meine Perspektive erweitert und meine Arbeit als Lehrerin nachhaltig bereichert.

Die Umsetzung im Schulalltag zeigt mir täglich, wie stark ein respektvolles, zugewandtes Miteinander den Lernerfolg und das Klassenklima positiv beeinflusst.

Es bereitet mir große Freude, meine Kenntnisse und Erfahrungen in praxisnahen Workshops, Fortbildungen und Vorträgen weiterzugeben.

Besonders gewinnbringend erlebe ich zudem den Einsatz von Achtsamkeitsübungen: Gerade in herausfordernden oder unruhigen Phasen helfen sie Kindern und Jugendlichen, zur Ruhe zu kommen, sich zu zentrieren und konzentrierter weiterzuarbeiten. Bereits wenige Minuten können eine spürbare Entlastung schaffen – für Lernende und Lehrkräfte. Dieses Wissen und meine Erfahrungen gebe ich ebenfalls gerne weiter.

Meine Angebote sind erprobt, praxisorientiert und richten sich an Lehrkräfte sowie alle, die eine wertschätzende Haltung im Schul- und Bildungsbereich nachhaltig stärken und sich im Alltag entlasten möchten. Die Teilnehmenden erleben selbst, wie wirksam und niedrigschwellig die Methoden eingesetzt werden können.

Mein Ziel ist es, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in Workshops, Vorträgen oder Seminaren zu inspirieren und zu unterstützen, ein wertschätzendes Miteinander zu gestalten – praxisnah, niedrigschwellig, entlastend und nachhaltig wirksam im Schulalltag.

Referenzen

Lehrerin mit langjähriger Erfahrung an unterschiedlichen Schulformen

Referentin für pädagogische Fortbildungen und Workshops:

Universität Bielefeld, BiConnected-Programm: „Gelingende Beziehungen im Schulalltag“

Studienseminar Bielefeld (ZfsL): „Unterrichtsstörungen begegnen – eine wertschätzende Beziehung zu Lernenden aufbauen“

Bildungsbüro Kreis Paderborn: Impulsvortrag im Rahmen des Praxisforums „Kinder stark!“